Ansichten.. eines..einer...was bin ich eigendlich?
Ich glaube, dass falls díeser Blog mal von jemandem gelesen wird, das deise Person mich sicher für einen vollkommen durchgedrehten und negativen Menschen halten muss!
Und nach dem was ich schreibe ist das auch nachzuvollziehen, jedoch trotzdem nicht korrekt:
Ich mag zwar ein Mensch sein, der viele Dinge kritisiert und meistens die schlechten DInge hervorhebt doch bin ich trotzdem ein sehr optimistischer glücklicher Mensch.
Das mag zwar wie ein Widerspruch klingen, jedoch ergibt es für mich selbst sinn...somit wär man wieder bei dem verrückt angelangt.
Ja, es kann sein, das ich eventuell ein wenig verrückt bin, ich habe schon als ich jünger war oft über DInge nachgedacht über die man in diesem Alter nicht nachdenkt.
ich erinnere mich zum Beispiel noch sehr gut an einen Tag an dem ich aus der ersten klasse heim kam und von meiner Mutter wissen wollte was denn der Sinn des Lebens ist. Meine Mutter, meiner MEinung nach, eine gebildete Frau konnte mir diese fRage nicht beantworten und ich begann selbst darüber nachzudenken.
Ich bin eine Person, die sich gerne über Dinge gedanken macht, die nicht wirklich vorstellbar sind, oder gar abstrakt.
Ein für mich großen Phänomen ist das UNiversum,..es hat kein Ende und es hat kein Anfang..wie ist es entstanden und vor allem was war davor..es muss doch immer irgendwas gegeben haben..und wie muss man den Begriff immer dann definieren?.
Wieder ein Wort das mir gefällt.."IMMER", wei definiert man immer ohn das Wort selbst erneut zu gebrauchen..immer ist groß immer ist unendlich..wie das universum..verwirrende Welt..
4D..wie um Himmels wissen stellt man sich 4D vor, bzw Krümmungen im Raum?
Sowas lernt man in der Schule nicht,..würde die schüler aber sicher um einiges mehr interesieren, als zu überlgen welche verschiedenen Energien ein Gummiball besitzt während er auf den Boden fällt und zurück fliegt. Und wieviel Wärmeenergie dabei verloren geht, geht den Schülern wohl ums so zu sagen " am arsch vorbei"..
Wobei heutzutage mit solchen Themen wie das Universum, die ich für sehr interesant erachte, kein Schüler mehr wikrlich zu begeistern ist. Heutzutage dreht sich einfach alles nurnoch um Pokemon,Komasaufen, irgendwelche Computerspiele oder sowas wie"wie werde ich braun im Winter?" eigendlich würde in diesen Fällen am besten "wie töte ich möglichst schnell all miene Hirnzellen ab?" passen..

Doch wie soll man Jugendliche in diesem Alter für solche Themen begeistern?
Ich selbst bin noch recht jung , auch wenn ich mich nicht so fühle, und ich weiß wie schwer es ist Dinge zu verstehen, die einen nicht interesieren. Ob zum Beispiel Tränenmeer ein Oxymeron ist oder doch eine Metapher ist mir eigenldich ziemlich egal. Ich würde mir vielmehr WÜnschen das den Schülern Themen vermittelt werden, die sie interesieren, alles andere können sie ohnehin nur auswendig lernen ohn wirklich etwas davon verstanden zu haben.
Was aber bringt einem ein auswendig gelerntes Thema das man eine Woche nach der Prüfung ohnehin wieder vergessen hat? Die Antwort ist klar und kurz :
Nichts!
das scheinen aber trotzdem viele Lehrer nicht einzusehn.. Deswegn sind und waren mir die Lehrer, die versuchen uns für das Thema zu begeistern weil sie es selbst sind und die Leher denen es um verstehen nicht um lernen ging am sympatischsten.

Wie man merkt bin cih anscheinend auch ein Mensch der gerne abschweift, und sich einfach über alles aufregt deswegen schließe ich das Thema schule hiermit ab.. ;]